邮件 · 起因

我把挂科之后的想法写了四封邮件。
统计学 (考试) 发回来了,Arlene 的 (年级) 刚好差一分及格。她在第一封邮件里试着 (为……辩解) 每处 (错误),写着写着,第二封变成了请求老师改分。Selene 端着热茶过来,见她把鼠标停在发送按钮上,便问她最想弄懂哪道题。
本组拓展词
(衰退、破产) (回答) (更正、纠正) (改进、提高) (询问) (能够) (年轻的) (在……之中) (坏的) (问题、期刊、发布) (缺乏) (宝贝) (严肃认真的、严重的) (麻烦) (确保) (除非) (邀请) (主张、倡议) (拒绝) (承认) (提议、提名) (劝告、建议) (推荐) (负担) (拒绝) (严重的)
邮件 · 转折

先挑一道你真想问清楚的题。
Arlene 往椅子里一缩,背上的刺勾住了卷子。Selene 轻轻取下试卷,压平折角,让她指给自己看。两人顺着算式往下读,发现 Arlene 把两种 (平均数) 当成了一回事。她用铅笔圈住那一步,终于知道该问什么了。
本组拓展词
(宣布) (邪恶的、坏的) (很糟的、可怕的) (混乱、骚乱) (允许) (命令) (精神、灵魂) (下级、较差的) (战斗) (严厉的、恶劣的) (禁止) (规定、口述) (枪) (道歉) (艰难) (愚蠢) (笨拙的、令人尴尬的) (反驳) (肤浅的) (缺陷) (保证、誓言) (枯燥的) (混乱) (残忍的) (缺点) (崩溃、故障) (可怕的) (承认) (缺陷) (障碍)
邮件 · 结果

老师您好,第三题我卡在这一步。
Arlene 删掉两封草稿,发了封短邮件,报上题号,请老师安排一次 (预约)。老师答应见面,还推荐了一道练习 (问题)。Arlene 把题号抄在便签上。早上觉得乱成一团的事,现在有了一个能做的下一步。
本组拓展词
(平均数) (丑闻) (丑陋的、惹人厌的) (任意的) (嘲笑) (笨拙的) (麻烦) (野蛮的) (陈腐的、不新鲜的) (梳子) (玫瑰) (雾) (肠) (特此) (关于) (成绩单) (更坏、更坏的) (最坏、最坏的) (统治) (压缩) (潮湿的) (合金) (夸脱) ([ˌæljuːˈminjəm] n.铝) ([ˈɔːtəu] n.(口语)汽车) ([ˈkeəlis] a.粗心的,漫不经心的) ([ˈkɔmjunizəm] n.共产主义) ([ˈkriminl] n.犯人,罪犯,刑事犯)